Ключевые слова: | Информационно-коммуникационные, технологии, использование, самостоятельная, работа, организация, педагогические, условия, студенты, повышение, образование, воздействие, формы, методы. |
Аннотация: | Определить педагогические условия организации самостоятельной деятельности студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере английского языка). Результаты исследования направлены на повышение мотивации к обучению средством использования информационно-коммуникационных технологий, оптимизацию самостоятельной работы, а технологии, предусматривающие поэтапное развитие качеств самоорганизации, помогут разработать систему заданий, позволяющих активизировать познавательную самостоятельность. |
