Ключевые слова: | Дошкольное учреждение, детский сад, духовное воспитание, детская литература, эстетическое наслаждение, критическое мышление, проблемные обучение, национальные ценности, технологии обучения, педагогическая практика, литературное творчество, интерактивное обучение, детские произведения. |
Аннотация: | Выявление и систематизация организационных норм, научно-дидактических условий, форм и средств духовного воспитания дошкольников через произведения детской литературы, разработка современных методов обучения, экспериментальная апробация и изложение на практике. |
